PR Ditiadakan? Kebebasan Siswa atau Masalah?

Oleh -

Beberapa bulan terakhir, Indonesia kembali digemparkan dengan pernyataan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) , Muhadjir Effendy. Beliau menyatakan dukungannya atas kebijakan pemerintah Kabupaten Purwakarta untuk menghapus atau mentiadakan Pekerjaan Rumah (PR) bagi siswa sekolah. Mendikbud mendukung agar diberlakukannya hal tersebut di seluruh daerah, selama kebijakan tersebut baik. Namun, Mendikbud mengembalikan lagi persoalan ini kepada pemerintah daerah, karena pendidikan di masing-masing daerah berbeda dan pendidikan daerah adalah ranah hak otonomi daerah.

Mendikbud menyarankan agar para guru di sekolah dapat menyelesaikan atau menuntaskan pelajarannya di sekolah saja. Hal tersebut dinilai agar siswa lebih banyak melakukan obervasi lingkungan dan masyarakat dan tidak terpaut ke PR ketika berada di sekolah.

Saya akan mencoba memberikan pandangan saya pada permasalahan ini. Saya yang menginjak bangku kuliah saat ini tidak berfokus di bidang pendidikan, juga pernah merasakan pendidikan dari mulai SD, SMP, dan SMA. Dimana setiap beberapa kali pertemuan dengan guru, selalu diberikan oleh-oleh berupa PR ataupun tugas kelompok dan sebagainya. Masih menginjak usia SD, PR yang memang dikerjakan di rumah, memang dikerjakan di rumah ataupun di tempat les. Menginjak SMP dan SMA, PR bukanlah pekerjaan di rumah, melainkan pekerjaan yang dikerjakan di sekolah. Hal ini mungkin diakibatkan makin naiknya tingkat kesulitan suatu pelajaran di setiap jenjang sekolah. Membuat anak-anak yang menginjak SMP ataupun SMA merasa terkadang susah mengerjakannya ataupun mereka yang malas dan terkesan cuek dengan PR, sehingga menunggu temannya saja untuk mejawabnya dan kemudian menconteknya.

Zaman kemudian berkembang. Anak-anak sekarang mungkin banyak menghabiskn waktunya di sekolah karena telah diterapkannya full day school . Hal ini berdampak kepada mood anak dan kesegaran fisiknya untuk mengerjakan soal PR yang telah diberikan. Ditambah, banyak anak telah mempunyai gadget atau gawai pribadi. Hal ini akan berdampak pada anak, ketika anak mungkin lebih asik bermain game di gawai mereka dan banyak menghabiskan waktunya di rumah hanya untuk bermain itu, sehingga bisa melupakan kewajiban yang telah diberikan oleh gurunya.

Masalah ini sangat berdampak bagi siswa dan orang tuanya. Masih banyak orang tua dan siswa yang mendukung adanya PR untuk anak. Mungkin ada yang berpendapat bahwa kalau anak tidak diberikan PR, anak akan lebih banyak menghabiskan waktunya bermain gawainya. Ada juga yang berpendapat bahwa kalau tidak ada PR, anak tidak akan belajar di rumah.


Namun, ada juga yang berpendapat bahwa, tidak adanya perubahan signifikan yang ditunjukkan oleh anak. Hal ini sama saja dengan pernyataan saya yang sebelumnya, kalau PR saja bisa dikerjakan di sekolah, mengapa harus dikerjakan di rumah.

Ada baiknya, PR diberikan dalam bentuk belajar mandiri sebelum menghadapi materi selanjutnya di sekolah. Dengan ini, akan membiasakan anak untuk belajar materi selanjutnya, sehingga mereka akan sedikit lebih paham dan mudah menyerap pelajaran nantinya. Pembelajaran mandiri seperti ini harus didampingi oleh orang tua ataupun tentor les. Ahnya saja setiap kondisi orangtua siswa berbeda-beda membuat mereka berbeda pandangan mengenai hal tersebut.

Sebuah riset tentang PR pernah dilakukan oleh Harris Cooper, Profesor Psikologi dari Duke University pada tahun 2006. Beliau telah menemukan bukti bahwa ada hubungan positif antara PR dan prestasi anak. Hasilnya adalah, anak yang mengerjakan PRnya akan memiliki prestasi yang baik di sekolah. Namun, riset tersebut hanya berfokus pada prestasi akademik, misalnya nilai ujian atau nilai tes. Dalam risetnya juga, ditunjukkan kalau anak yang mengerjakan PR dengan baik, bisa meningkatkan karakter dan sikap belajar yang baik, disiplin, dan kemandirian belajar. Namun, Cooper juga menemukan bahwa PR bisa melelahkan anak.

Penelitian selanjutnya yang digagas oleh Cathy Vatterott, Profesor Pendidikan di Unversity of Missouri-St.Louis, menyatakan bahwa adanya hubungan tidak berarti adanya sebab akibat. Vetterott menulis pada sebuah bukunya yang berjudul Rethingking Homework: Best Practice That Support Diverse Needs, lebih menekankan kualitas suatu PR dibandingkan kuantitasnya. Beliau juga mendorong menghilangkan PR di sekolah dasar.

Kebebasan anak dipertaruhkan, bila PR ditiadakan anak akan lebih leluasa di rumah karena tidak ada tanggungan apapun yang dibawanya dari sekolah. Sebalikya bila PR yang diberikan terlalu banyak, maka akan memberatkan fisik dan mental anak. Apakah hal ini menjadi masalah serius atau tidak berarti apa-apa bagi orang tua dan anak?


sumber :
https://Mardiyas.com
https://edukasi.kompas.com/read/2016/09/08/10505511/mendikbud.dorong.guru.tidak.beri.pr.akademis.untuk.siswa
https://www.kompasiana.com/juno_naro/5b51ed4c677ffb490d059fd6/pr-harusnya-dievaluasi-bukan-ditiadakan
https://sejutaguru.com/2016/11/inilah-risiko-jika-pr-ditiadakan-siapkah-kita/

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PDD; Pekerjaan Kompleks yang Tak Relevan Lagi

Oleh -
Gambar
Teman-teman pembaca, mungkin dari kalian ada yang tidak asing dengan judul diatas. Benar, kali ini saya akan mengajak kalian terutama yang pernah kuliah dan merasakan kerasnya kehidupan organisasi atau panitia. Berbicara mengenai organisasi dan kepanitiaan, pasti banyak dari kalian yang punya cerita masing-masing, ada susah dalam hal pendanaan, ada yang susah dalam mengelola anggota, dan ada yang mendapat pacar selama kepanitiaan (hal terakhir tidak berlaku buat saya pribadi). Perasaan campur aduk yang kita rasakan selama kepanitiaan terutama, akan terbayarkan ketika acara yang kita kawal dari awal sampai akhir itu berjalan lancer dan sukses selama hari-H tanpa ada kurang suatu apapun. Pada pembahasan kali ini saya akan mengajak kalian ke suatu divisi dalam setiap kepanitiaan di kampus, yaitu divisi PDD atau Publikasi, Dekorasi, dan Dokumentasi (Tiap kampus bisa beda-beda namanya, tergantung kampusnya masing-masing). Well mendengar nama tersebut sepertinya divisi ini paling enak ya, pa...
Bersambung »

Apa Itu Open Recruitment?

Oleh -
Gambar
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh Selamat sore pembaca, mumpung sore-sore gini gak ada kerjaan mending aku ngepost aja yaa. Sekalian juga buat nambah postingan lagi di blog, heheh... Oke gue bakalan ngebahas tentang "APA ITU OPEN RECRUITMENT?" Memasuki dunia kampus, pasti suatu kebanggan tersendiri bagi teman-teman yang masih menyandang gelar sebagai "MABA". Namun, berbeda dengan dunia sekolah dahulu, dunia kampus terkesan fleksibel dan dapat disesuiakan dengan waktu yang dapat kita tentukan sendiri. Ada hal-hal yang berbeda dari dunia sekolah dengan dunia kampus, yaitu organisasi da kepanitiaan.Aku bakalan ulik satu persatu dari sudut pandang gue dan mungkin juga sudut pandang teman-teman semua ada yang berbeda denganku ataupun sama denganku. Pertama yaitu Organisasi. Organisasi di kampus itu lebih banyak, mulai dari tingkat fakultas hingga tingkat universitas. Mulai dari Dewan Permusyawarat Mahasiswa (DPM) , Lembaga Eksekutif Mah...
Bersambung »

Mengenal Hujan

Oleh -
Gambar
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakaatuh Senang bisa kembali ngepost lagi, dan untuk kesekian kalianya gue mau nanya sesuatu kepada kalian " Apa kabarnya? gue harap dalam keadaan sehat wal'afiat, aaammiinnn" Beberapa waktu terakhir, khususnya di tempat berdomisili gue, Sintang di Kalimantan Barat sering terjadi hujan.  Kenapa sering terjadi hujan? Ya pastinya kita lagi memasuki musim penghujan, benar gak? benar gak? buktinya aja asap di sini Alhamdulliahhirobbil'alamin sudah hilang tanpa bekas. Cukup ah becandanya heheh... Kembali ke topik tadi, Kita sedang memasuki musim penghujan. Yaa musim dimana cuaca sehari-hari didominasi mendung,gerimis,hujan sedang,hujan berat,hujan badai dan lain sebagainya.Mendengar kata hujan, apa sih hujan itu? ada yang bilang hujan itu ialah air yang turun dari langit, ini emang benar sih,namun pendapat ini tidak dapat dikatakan ilmiah. Menurut penjelasan ilmiah, hujan ialah  Hujan adalah sebuah peristiwa turunnya b...
Bersambung »